الأخبار

أصدر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية، المهندس حمد الحمد، تعميمًا بشأن ضوابط وآلية تنظيم العمل بمدارس المرحلة الثانوية (بنين – بنات)، عقب القرار الوزاري الخاص باستئناف الدراسة بنظام التعليم الحضوري لطلبة المرحلة الثانوية (بنين – بنات).

وطالب الحمد جميع المناطق التعليمية وإدارات مدارس المرحلة الثانوية (بنين – بنات) بالعمل بما يلي، اعتبارًا من يوم الأحد الموافق 3/5/2026م، على النحو التالي:

 

أولاً: الدوام المدرسي

بداية اليوم الدراسي:

يُلغى طابور الصباح، ويبدأ الدوام الرسمي للطلبة والهيئة التعليمية المكلفة بالحصة الأولى في تمام الساعة الثامنة صباحًا، مع بدء الحصة الدراسية الأولى.

 

توقيت الحصص الدراسية:

يلتزم مديرو المدارس بالخطة الدراسية المعتمدة، وتوزيع الأنصبة وفق القرارات المنظمة، مع مراعاة تحقيق العدالة والتوازن في توزيع الحصص على الهيئة التعليمية.

 

رؤساء الشعب الدراسية:

يتولون متابعة التزام المعلمين التابعين لأقسامهم بالحضور للحصص الدراسية، والالتزام بزمن الحصة وفق التوقيت الرسمي.

آلية البصمة والحضور للهيئتين التعليمية والإدارية:

يُلتزم بإثبات الحضور من خلال نظام البصمة الواحدة يوميًا لجميع أعضاء الهيئة التعليمية، ويجوز انصراف المعلم بعد انتهاء الحصص المكلف بها.

وتلتزم الهيئة الإدارية بنظام البصمتين (حضورًا الساعة 8:00 وانصرافًا الساعة 12:35)، وفق الضوابط المعتمدة.

كما يلتزم شاغلو الوظائف التعليمية ممن لديهم تخفيف في النصاب (ساعتان أو بموجب قرار تخفيف) بالعمل وفق ما ورد في هذا التعميم، وذلك دون إخلال بأحكام قرارات التخفيف الصادرة لهم، ويُستثنى من ذلك من صدر لهم قرار تخفيف بسبب الإعاقة، حيث يُعمل في شأنهم بالضوابط والقرارات المنظمة المعتمدة في هذا الخصوص.

 

ثانيًا: الإجراءات التنظيمية والبيئة المدرسية

 

تنظيم الدخول:

يُشكّل مدير المدرسة فرق عمل للتواجد عند مداخل المدرسة، بهدف تنظيم دخول الطلبة بانسيابية وانتظام.

 

فريق التدخل السريع:

يُلتزم مدير المدرسة بتفعيل الخطة التشغيلية للطوارئ داخل المدرسة، وتشكيل فريق للتدخل السريع، والذي يضم عددًا من أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية، على أن يتم الاستعانة بمعلمي المواد غير الأساسية ضمن الفريق، بما يضمن سرعة الاستجابة للحالات الطارئة، وتعزيز إجراءات الأمن والسلامة داخل المدرسة.

 

وشدد الوكيل الحمد على جميع الإدارات المدرسية الالتزام بما ورد في هذا التعميم، والعمل على تهيئة البيئة المناسبة وتذليل أي معوقات، بما يضمن سير العملية التعليمية بكفاءة وفاعلية